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sábado, 23 de septiembre de 2017

Contenidos 2017

Contenidos Química 4to ESS

El petróleo como recurso. Demandas de energía a lo largo del tiempo. Requerimientos energéticos de las sociedades en la actualidad. Proyección de usos y reservas de combustibles fósiles.
Análisis mundial. Reservas de combustibles fósiles. Usos del petróleo, separación y destilación. Refinación de las fracciones y  propiedades físicoquímicas de las mismas. Comparación  entre puntos de ebullición de los hidrocarburos. Relación estructura-propiedades. Isomería. Polaridad de los enlaces y de las moléculas. Dipolos temporarios dipolos permanentes. Fuerzas intermoleculares. Intensidad de la interacción: influencia de la geometría y la masa molar.  Modelos moleculares. Grupos funcionales orgánicos. Fórmulas molecular, desarrollada y condensada. Masa molar, cantidad de sustancia. Relaciones  estequiométricas. Reactivo limitante y rendimiento de una reacción química. Ecuación del gas ideal. Calores molares de combustión. Reacciones exotérmicas y endotérmicas. Octanaje. Combustibles alternativos.

Principales grupos de biomoléculas. Carbohidratos: mono, oligo y polisacáridos.
Solubilidad. Los carbohidratos como fuente de energía. Representación de monosacáridos en  fórmulas de cadena abierta y de Haworth. Enlace glicosídico. Polímeros de condensación.
Lípidos. Clasificación. Grasas y aceites: triésteres del glicerol. Ácidos grasos comunes: denominaciones y representaciones. Solubilidad. Las grasas como reserva de energía. Ácidos grasos saturados e insaturados. Jabones y detergentes. Miscelas y bicapas.  
Aminoácidos esenciales. Proteínas Estructuras, función y propiedades. Desnaturalización proteica. Factores que alteran la estructura proteica. Enzimas. Acción enzimática.
Ácidos nucleicos.
Observaciones:
La unidad Alimento, actividad, energía se dictará en la materia Biología ya que se comparten temas y docente. El tema se abordará desde las dos áreas.




Contrato Didáctico 2017

Contrato didáctico

  • Respetar a los docentes, compañeros y a todo el personal de la Institución.
  • Cumplir con el horario (se podrá salir del aula unicamente acompañado por los preceptores).
  • Mantener una conducta apropiada, utilizando un vocabulario adecuado al ámbito escolar.
  • Justificar las inasistencias (a clase y a las evaluaciones).
  • No utilizar celulares, piercing ni reproductores de música.
  • Cumplir en tiempo y forma con la entrega de trabajos prácticos y el material pedido por el docente.
  • Se evaluará el trabajo en clase, carpeta, responsabilidad y participación en clase.
  • Comportarse responsablemente en las clases de laboratorio.


CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Correcta resolución de problemas. Precisa interpretación de textos.
Actividad diaria. Correcta expresión oral y escrita de los conocimientos científicos.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
Trabajos de investigación. Evaluaciones escritas y/o orales. Observación directa.
Puntualidad en las fechas de entrega.
Prácticas de laboratorio e informes.
Tareas en el aula.

BIBLIOGRAFIA PARA EL ALUMNO:
Fisicoquimica 2do año: Fisicoquimica 2 ES Huellas, Ed. ESTRADA.

Fisicoquimica 3er año: Fisicoquimica 3 ES Huellas, Ed. ESTRADA.

Biologia 4to: COMPILADO ELABORADO POR LA DOCENTE (se encuentra en la fotocopiadora en calle Mendiluce y Limay, San Antonio de Padua)

Introduccion a la Quimica 4to: COMPILADO ELABORADO POR LA DOCENTE (se encuentra en la fotocopiadora en calle Mendiluce y Limay, San Antonio de Padua)

Fundamentos de la Quimica 5to: dictado por la docente.



Quimica del Carbono 6to: dictado por la docente.

Bienvenidos!!!

Bienvenidos al Blog   Estimadas familias: La Escuela Siembra trabaja diariamente con responsabilidad y creatividad, el ap...